hal 27-30 terjemahn inggris k13

(ha27-30)

Bab 2 ! intimidasi:
kanker di harus diberantas

dalam bab ini Anda akan:
- Membaca sebuah artikel opini
- Membahas intimidasi
- Dalam cara mengekspresikan pendapat
- Memberikan pendapat isu-isu sosial
- Menulis pendapat atas masalah sosial
- Membuat poster

kegiatan prereading
hubungan pribadi
apakah Anda pernah menjadi korban bullying atau apakah Anda pernah disaksikan seseorang diganggu? bagaimana Anda mengungkapkan perasaan Anda / pendapat tentang masalah intimidasi?

koneksi aliran
kolom opini adalah bagian tulisan yang terutama didasarkan pada pendapat atau sudut pandang penulis. pendapat sebagian besar subjektif yang berarti bahwa mereka tidak didasarkan pada puasa mutlak buton emosi dan interprepation fakta. potongan opini biasanya diterbitkan di majalah atau surat kabar sebagai editorial atau editorial opini (Damer, 2008).
kolumnis opini yang terkenal adalah:
Noam Chomsky
ben tulfo
andrea patrick
mike carlton
rafique zakaria
mitch Albom
gunawan mohammad

kegiatan membaca
intimidasi:
kanker yang harus diberantas

Catatan: semua nama telah diubah untuk melindungi privasi mereka yang terlibat, terutama para korban.

akhir yang tragis untuk dan pendidikan yang baru saja dimulai - kiki 13 tahun berhenti sekolah karena teman-teman sekelasnya yang digunakan untuk mengolok-olok dirinya tanpa henti. mereka telah sengaja menemukan latar belakang yang sederhana, ayahnya menjadi pedagang kaki lima. dalam kasus lain, dinda 15 tahun tidak couls tahan lagi. ia menjadi depresi, meninggalkan sekolah dan tinggal di rumah karena dia constanly diejek oleh teman-teman sekelasnya karena gagal di bangku SMP ..

dan di lain kasus yang lebih baru, beberapa siswa senior sekolah menengah pertama mengambil tujuh siswa SMP dan sasaran mereka untuk pemukulan kekerasan. sherry, salah satu siswa SMP, dilarikan ke rumah sakit dengan luka memar di perutnya. dia sangat takut untuk pergi ke sekolah. julie, seorang berusia 10 tahun, siswa kelas lima, menyatakan bahwa dirinya dua tahun pertama sekolah dasar adalah pengalaman traumatis. dia sedih ingat yang kejam diganggu oleh teman sekelasnya laki-laki karena dia kelebihan berat badan. mereka digunakan untuk memanggil gajah sumatera nya, babon, gentong dan banyak nama lainnya.

ini beberapa kasus dari ratusan kasus serupa dan jumlah ini meningkat dari waktu ke waktu. di Indonesia intimidasi ada dalam setiap bentuk, dari menggoda penyalahgunaan ekstrim. meskipun insiden intimidasi yang umum, sayangnya hal ini tidak dilihat sebagai masalah besar. survei terbaru yang dilakukan oleh komisi perlindungan anak nasional telah menunjukkan bahwa lebih dari setengah intimidasi insiden tidak dilaporkan karena fakta bahwa itu dianggap normal di beberapa bagian masyarakat. juga orang-orang yang digertak yang baik tidak mau melaporkannya karena mereka merasa itu akan "membuat masalah besar". atau lebih buruk, mereka begitu takut bahwa tidak mempercayai siapapun dan tidak ingin berbagi penderitaan mereka dengan siapa pun. masalah intimidasi telah menjadi masalah selama bertahun-tahun tapi baru-baru ini pergi pusat perhatian dari media ketika beberapa kasus dilaporkan.

intimidasi mempengaruhi anak-anak baik secara psikologis maupun fisik. diperkirakan bahwa ratusan anak-anak bolos sekolah setiap hari karena takut dianiaya oleh siswa lain dan dalam beberapa kasus ekstrim memilih untuk sekolah rumah, atau dalam keadaan parah mereka berhenti belajar sama sekali.

anak tidak harus hidup dalam ketakutan. mereka tidak perlu takut. sebaliknya, mereka harus melihat ke depan untuk setiap hari sekolah dan menikmati kehidupan sekolah. menurut penelitian, intimidasi selalu ada dalam masyarakat Indonesia, tetapi telah datang ke permukaan karena perkembangan baru-baru teknologi media (craig, 2009). karena bullying adalah lazim di masyarakat kita, adalah penting bahwa setiap orang harus dibuat sadar kejahatan sosial ini. harus ada kampanye untuk meningkatkan kesadaran. setiap orang harus bekerja sama, melawan itu, untuk menghentikannya. itu menyedihkan untuk melihat anak-anak kita yang terisolasi dari masyarakat karena mereka diperlakukan dengan buruk. saya berpendapat bahwa tidak ada yang memiliki hak untuk melecehkan atau membuat orang merasa rendah diri. tidak ada yang harus memiliki kekuatan semacam itu. anak-anak ini adalah masa depan kita dan kita harus berusaha semaksimal mungkin untuk menghentikan bullying.

saya ingin menunjukkan bahwa bullying adalah masalah dan tanggung jawab semua orang. jika Anda membiarkan intimidasi dalam cara apapun, bentuk atau bentuk, itu berarti Anda telah mengambil bagian di dalamnya apakah itu langsung atau tidak langsung dengan menjadi diam. sebagian besar orang setuju bahwa kita harus bekerja sama menuju menghilangkan masalah ini.

sangat mungkin bahwa bullying yang mungkin terjadi di sekolah Anda sehingga kewajiban jika setiap siswa untuk melindungi teman sekelas mereka dan mencoba untuk menghentikan bullying. jika tidak bekerja, maka Anda harus memberitahukan guru atau orang tua.

tidak banyak dari kita berpikir menghentikannya. selama itu tidak terjadi pada kita, mengapa kita harus terlibat, mengapa kita harus repot-repot? tapi waktunya telah tiba bagi kita untuk secara aktif terlibat dalam memberantas intimidasi (Farrington, 1993).

sehingga waktu sarang jika Anda melihat seseorang mendapatkan diganggu, akan Anda mencoba untuk menghentikannya atau membiarkan hal itu terjadi? ingat, bullying masalah semua orang; Oleh karena itu setiap orang harus menjadi bagian dari solusi.